为进一步促进教师专业展开,高质量地推进幼儿游戏中的发明、学习才能,在跟随孩子的游戏的活动中资源得到活用,一同经过“一物多玩”来激起幼儿自动参加活动的积极性,完成咱们对不一样的层次、不同年纪幼儿的分层辅导,让一物多玩发挥线日,展开了主题为“资源运用精彩现 一物多玩新意来”的园本教科研讨活动。
即从一种资料动身,变幻出各式各样的新玩法。这不仅是一种同种求异的进程,也是一种动思结合的进程。
紧接着,由每组遴派一位代表抽签,环绕所抽到的资源资料来研讨,经过教师们的一物多思,一物多变,来不断开辟思路,发现一种资料的多样玩法。
接下来,整体教师在“电教大师”——顾卫峰的带领下,经过在线修改的方式,一同走进幼儿运用资源进行构思游戏的瞬间,将这些资源玩法以图片的方式上传同享,并在今后的活动中继续地对《一物多玩手册》进行更新。
活动的最终,掌管人和大家伙儿一同来共享了“一物多玩”的战略,鼓舞教师在工作中重视立异求变,运用启示赏识的教育言语,让孩子们会体会到“一物多玩”的真实高兴。
我园本次“一物多玩”活动,调动了教师们参加教研活动的积极性和自动性,足够体现了“一花独放不是春,百家争鸣春满园”的联合力气,让孩子们在真游戏中高兴体会,高兴学习。